重庆人文科技学院教育与艺术学院学前教育系，是学校师范类核心教学单位，是重庆及西南地区应用型学前教育人才培养、教学改革与社会服务的重要支撑平台。

本系以“大爱·奉献·实践·创新”行知精神为引领，秉持“学思用融通，知信行合一”的育人理念，以立德树人为根本任务，以“重实践、多才艺、强素质”的培养特色，立足重庆、服务西南，致力于培养师德高尚、保教扎实、才艺兼备、乐教善为的高素质应用型多元化幼教人才。目前下设基础理论教研室、艺术技能教研室，其中基础理论教研室于2023年获评重庆市优秀基层教学组织，艺术技能教研室特色鲜明、活力突出，共同构成支撑全系教学与科研的核心力量。

师资队伍结构优良，教研能力突出。本系现有专任教师43人，其中教授2人、副教授9人，硕士及以上学位占比超过90%。基础理论教研室30人，以学前教育、教育学专业背景为主体，理论功底深厚、教学经验丰富；艺术技能教研室13人，师资毕业于重庆大学、西南大学、四川美术学院及意大利、德国等海内外知名院校，涵盖美术、舞蹈、音乐等方向，专业功底扎实、艺术特色鲜明。团队近年来主持省部级教科研课题20余项，发表学术论文40余篇，出版专著、教材10余部，多名教师在省级教学竞赛、课程建设中斩获佳绩。

人才培养体系完善，课程成果丰硕。本系围绕学前教育岗位核心能力需求，搭建“专业理论+艺术技能+综合实践”课程模块。基础理论教研室负责学前教育学、学前儿童发展心理学、学前卫生学等核心课程，夯实学生保教基础；艺术技能教研室承担美术、舞蹈、琴法、儿歌配奏与弹唱、声乐、奥尔夫音乐教育等课程，强化学生艺术素养与教学表现力。目前本系拥有国家级一流课程1门、省级一流课程5门、省级课程思政示范课程3门，校级一流课程与思政示范课30余门，课程建设水平位居学校前列。

实践教学条件完备，育人模式创新。校内建有虚拟仿真实验室、蒙台梭利实训室、奥尔夫音乐室、智慧钢琴教室、幼儿美术手工室、微格教室等专业实训场所，为技能训练与模拟教学提供全流程支撑。艺术技能教研室打造“幼美”“律禾”“艺言童声”“琴声萌动”“奥尔夫音乐”五大工作室，实施“骨干教师引领+优秀‘小先生’传帮带”的个性化培养。校外与西南大学实验幼儿园、西南医院幼儿园、合川区新华幼儿园等50余所省市级示范园、优质幼教集团建立稳定合作，形成校园协同、理实一体的实践育人机制，有效支撑学生见习、研习、实习全链条培养，助力学生考取幼儿园教师资格证、高级育婴师、蒙氏教师资格证等职业证书。

育人成效显著，就业质量优良。本系坚持以赛促学、以研促学，近年来，学生获市级以上奖励近三百项，包括重庆市第二届师范生教学技能比赛一等奖、首届川渝师范生教学能力大赛一等奖、“挑战杯”重庆赛区一等奖等重要奖项。学生教师资格证通过率超97%，升学率稳居同类院校前列，学生成功考取澳大利亚莫纳什大学、西南大学、深圳大学、上海师范大学等国内外知名高校硕士研究生，毕业生就业去向落实率连续多年保持全校前列，毕业生主要服务于重庆及西南地区幼儿园、托育机构、儿童艺术教育单位，大批成长为园所骨干、教学能手与管理人才，社会认可度高。本系学生党支部入选全国党建工作样板支部，思政育人与专业育人深度融合成效显著。

科研与社会服务协同发力，特色鲜明。本系立足地方学前教育发展需求，积极开展教学改革研究、园所指导、送教下乡、公益活动等社会服务，助力区域学前教育提质增效。依托两大教研室构建跨学科学习共同体，理论与技能团队优势互补、协同教研，形成以研促教、以教促学、教研相长的良性发展机制。教学成果获校级特等奖、联合申报项目获市级二等奖，专业建设成果被《光明日报》专题报道，示范效应与社会影响力持续提升。

面向未来，学前教育系将以师范专业认证为新起点，持续深化教育教学改革，优化人才培养模式，强化师资队伍与实践条件建设，不断提升办学内涵与育人质量，努力建设成为区域特色鲜明、民办领先、示范引领的学前教育教学系部，为重庆及西南地区学前教育高质量发展、为推动“幼有所育”向“幼有优育”迈进持续贡献力量。(2026年3月)