学风是学院发展的灵魂,是人才培养质量的重要保障。为全面掌握当前学院学风建设现状,精准研判学生学习需求,优化教学服务供给,近日,教育与艺术学院围绕学风建设工作部署,有序开展学风专项调研,并面向全体学生发放教学问卷调查,扎实推进学风建设走深走实、见行见效。

本次学风调研坚持“实事求是、精准施策”的原则,结合学院学科专业特点与学生学习实际,设计了学风调查问卷。同时,辅导员们也通过学风建设主题班会、班级座谈小组会等多种形式,细致摸排学生的学习态度、学习习惯、课堂纪律、自主学习能力等情况,认真倾听学生在学习过程中遇到的困难与困惑,广泛征集学生对学风建设、教学安排、课程设置等方面的意见建议。

同时,为进一步量化掌握学生对学院教学工作的评价与需求,学院同步设计并发放了教学问卷调查。问卷内容紧扣教学核心环节,涵盖课程教学质量、教师授课水平、教学方法创新、教学资源保障、考核方式合理性等多个维度,全面覆盖不同年级、不同专业学生,确保调研数据的代表性、全面性与科学性。调研过程中,学生积极参与、认真填写,如实反馈自身学习体验与真实诉求,为学院优化教学管理、提升教学质量提供了宝贵的第一手资料。

本次调研及问卷调查工作得到了全院学生的广泛支持与积极响应,共回收有效问卷1501份。目前,学院已成立专项工作小组,对调研数据和意见建议进行系统梳理、分类汇总与深度分析,将精准提炼当前学风建设和教学工作中存在的重点问题,形成详细的调研报告,并据此制定有针对性的改进措施,明确整改时限与责任分工。

下一步,教育与艺术学院将以此次调研为契机,立足学生需求,聚焦学风建设薄弱环节,把调研成果转化为推动学风建设和教学质量提升的实际行动,不断完善学风建设长效机制,优化教学内容与方法,强化学生学习引导,营造“勤学、善思、笃行、创新”的优良学风,为学院培养高素质人才、推动高质量发展筑牢扎实根基,贡献智慧力量。通讯员:曾欣悦、袁豪黎

一审一校:于子淇

二审二校:张丹

三审三校:宋伟