为挖掘地方优秀传统文化资源，发挥学前教育专业优势，助力乡村美育建设，2026年8月17日至18日，重庆人文科技学院“寻访秀山遗韵，赓续文脉新章”实践团赴秀山县开展文博研学调研与少儿非遗美育志愿服务，以青春实践赋能乡村文化振兴。

实践团前往秀山博物馆开展实地研学。在讲解员的介绍下，队员逐一参观秀山书法、秀山花灯、龙凤花烛等非遗专题展区，认真研读史料、观摩实物展品，深入了解本土非遗项目的发展脉络与民俗价值。结合学前教育专业特长，队员立足幼儿认知视角，筛选整理通俗易懂的非遗科普素材，完成文博调研成果向教学资源的转化，为幼儿园课堂实践筑牢基础。

随后，实践团走进秀山县江维幼儿园，开展沉浸式非遗美育课堂。活动以趣味互动游戏开场，充分调动孩子们参与热情。团队设置书法教学、龙凤花烛手工、竹编体验特色课程，用童趣化表达讲述非遗背后的文化故事。书法课堂上，队员逐一纠正小朋友握笔姿势、书写坐姿，带领孩子们练习基础笔画、临摹简单诗词，感受汉字笔墨意蕴；手工课堂中，孩子们借助黏土、竹篾等材料，制作花烛文创、编织竹编小船，在动手实操中体悟传统技艺魅力。课程结束后，小朋友们踊跃展示自己的书法与手工作品，现场气氛活泼热烈。

此次社会实践推动文博研学与基层美育双向赋能。队员们在走访调研与支教服务中夯实专业能力，厚植文化传承的青年担当；同时把厚重的乡土文化转化为儿童乐于接受的课堂内容，在乡村孩童心中种下传承中华优秀传统文化的种子。下一步，实践团将持续深挖秀山本土非遗资源，不断优化少年儿童非遗科普形式，持续开展基层文化服务，用青年行动讲好地方文化故事，为乡村美育高质量发展贡献青春力量。

通讯员：刘永乐、汤婧潇

一审一校：杨港

二审二校：游欢

三审三校：宋伟