为统筹推进2027届音乐学专业毕业生教育实习、毕业论文(设计)各项工作,规范实践教学与学术写作全流程管理,切实提升人才培养质量,6月23日,重庆人文科技学院教育与艺术学院音乐学专业召开教育实习与毕业论文动员会。本次会议由音乐系主任蔡若愚主持,音乐学专业2027届毕业班全体毕业生参会。

会上,蔡若愚首先阐释教育实习与毕业论文(设计)在音乐专业人才培养体系中的核心地位,指出二者是检验学生音乐教学、舞台表演、学术研究综合能力的关键环节,也是衔接校园学习与美育行业从业实践的重要桥梁。

针对毕业论文工作,蔡若愚围绕选题方向、开题规范、撰写逻辑、格式标准、重复率要求、答辩流程、材料归档等关键事项逐一细致解读,结合专业论文典型案例,强调选题要立足中小学音乐课堂、民族音乐传承、数字化美育、声乐器乐舞台实践等现实场景,坚持“真题真做”,严守学术诚信底线,杜绝抄袭、代写等学术不端行为,同时明确各阶段时间节点,要求学生主动对接指导教师,分阶段打磨文稿,规范乐谱、外文曲目、参考文献、过程工作手册等全套归档材料。

针对教育实习相关工作,会议详细说明实习分配方式、实习岗位考核标准、实习日志填写、阶段性汇报、安全管理、双导师对接机制等内容,结合音乐专业师范特色,要求学生在中小学音乐课堂中主动完成教学设计、课堂授课、节目排演、社团指导等实操任务,将专业知识转化为一线教学能力,在实践中挖掘论文研究素材,实现实习实践与学术研究双向赋能。同时着重强调实习纪律与安全问题,提醒学生自觉遵守实习单位规章制度,常态化与校内指导老师、辅导员保持沟通,树立良好师范生、艺术从业者形象。

此次动员会清晰梳理毕业阶段两大核心工作的任务要求与实施路径,有效帮助毕业生厘清思路、明确目标,为音乐学专业2027届毕业论文高质量完成、教育实习有序落地筑牢工作基础。下一步,音乐系将落实全过程跟踪指导机制,常态化开展中期检查、论文预审、实习走访,持续夯实美育实践育人成效,助力毕业生圆满完成学业,从容奔赴未来职业发展道路。图文:张子林

初审:蔡若愚

二审:梁清月

三审:宋伟