为深入挖掘国家级非物质文化遗产秀山民歌《黄杨扁担》时代价值，探索非遗文化与乡村教育深度融合的活态传承路径，引导青年学子厚植文化自信，助力乡村文化振兴，2026年8月14日，重庆人文科技学院“寻访秀山遗韵，赓续文脉新章”暑期“三下乡”社会实践团前往重庆市秀山县溪口镇黄杨扁担村，开展非遗专题调研走访实践活动。

黄杨扁担村是经典民歌《黄杨扁担》的发源地。这首诞生于渝东南土家苗寨的传统民歌，用质朴唱词、悠扬曲调记录山区劳动人民生产生活，是当地群众代代相传的文化记忆符号。实践团一行首先来到秀山民歌传习所，与秀山民歌县级代表性传承人崔永江、崔永凤开展深度访谈。传承人向队员讲解秀山民歌的历史渊源与传习所运营情况，手持二胡现场演绎《黄杨扁担》《一把菜籽》《荷包》等经典曲目。实践团成员认真聆听、跟学演唱技法，沉浸式感受口传心授的民间艺术魅力。

座谈中，传承人坦言，受乡村人口外流、青年外出务工等因素影响，村寨自发传唱民歌的场景日渐减少，非遗传承面临传承人老龄化、青年后继力量不足等现实困境。为破解传承难题，当地依托传习所、花灯班常态化开展民歌技艺培训，同时大力推进“非遗进校园”，传承人定期走进校园，利用音乐课、课后活动向学生传授民歌演唱技艺，让乡土乡音浸润少年成长。

实践团与黄杨扁担村村委书记崔飞进行座谈交流。据介绍，溪口镇已经搭建起递进式非遗教育传承链条，在幼儿园开展民歌童谣启蒙，将秀山民歌纳入中小学音乐课程，还把《黄杨扁担》曲调改编作为课间操背景音乐，让学生在日常学习运动中感受非遗魅力。当地正积极探索“非遗+研学”“非遗+文旅”发展模式，推动传统民歌资源转化为乡村振兴的文化动能。

调研期间，实践团分成多个小组入户走访，与村里留守老人、儿童面对面交流，收集民歌口述史料，了解普通群众对本土非遗的真实看法。村民表示，《黄杨扁担》承载着几代人的乡愁记忆，期盼更多青年关注、传承这份珍贵的乡土文化。队员们还为村内老人送上慰问物资，倾听民俗往事，把志愿服务与文化调研有机结合起来。

 此次社会实践，将非遗调研、文化访谈、公益慰问融为一体，让青年学子走出课堂、扎根田野，切身感受乡村振兴背景下传统村落的文化脉动。实践团成员表示，下一步将梳理汇总本次调研一手资料，形成专题调研报告，围绕非遗教育融合、新媒体传播、文创开发等方面提出务实建议。同时发挥专业优势，借助新媒体渠道讲好秀山民歌故事，以青年智慧助力非遗活态传承，为乡村文化振兴贡献重人科学子青春力量。通讯员：刘华艳、黄仁杰

一审一校：杨港

二审二校：游欢

三审三校：宋伟